{"id":21,"date":"2018-08-10T08:51:32","date_gmt":"2018-08-10T08:51:32","guid":{"rendered":"http:\/\/physiklaboranten.wp.bs.fraunhofer.de\/?page_id=21"},"modified":"2022-10-26T09:24:16","modified_gmt":"2022-10-26T09:24:16","slug":"ausbildung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/physiklaboranten.de\/?page_id=21","title":{"rendered":"Ausbildung"},"content":{"rendered":"\n

Der Weg bis zum Abschluss<\/h2>\n\n\n\n

Der Weg zur Physiklaborantin \/ zum -laboranten f\u00fchrt \u00fcber eine 3 \u00bd-j\u00e4hrige Ausbildung. In dieser Zeit erwerben die Auszubildenden nicht nur Kenntnisse im Ausbildungsbetrieb, sondern auch in der Berufsschule, wie z. B. in Braunschweig ein- bis zweimal w\u00f6chentlich. Auch im Blockunterricht wird andernorts unterrichtet. Der Ausbildungsbetrieb vermittelt die praktischen Kenntnisse zu den physikalischen Grundlagen und die sp\u00e4teren Aufgabenbereiche wie Werkstoffkunde, Messverfahren und Messtechnik, Anlagentechnik sowie Elektrochemie und Elektrotechnik. Bei sehr guten Leistungen ist auch eine Verk\u00fcrzung der Ausbildungszeit m\u00f6glich. Die Verg\u00fctung ist abh\u00e4ngig von den jeweiligen Tarifen der Arbeitgeber und steigert sich mit den Ausbildungsjahren. Am Ende des Ausbildungsweges erfolgt schlie\u00dflich eine Pr\u00fcfung vor der Industrie- und Handelskammer (IHK). Danach sind die Weiterbildungsm\u00f6glichkeiten vielf\u00e4ltig:\u00a0Eine Ausbildung zur Technikerin \/ zum Techniker ist \u00fcber den Besuch einer Fachschule m\u00f6glich, genauso wie ein anschlie\u00dfendes Studium an einer Fachhochschule oder Universit\u00e4t.<\/p>\n\n\n\n

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Diese Physiklaborantin kennt keine Ber\u00fchrungs\u00e4ngste im Umgang mit gro\u00dfen Anlagen.
\u00a9 Fraunhofer IST, Jan Benz<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

So vielseitig die Arbeitsbereiche von Fraunhofer IST, PTB und TU Braunschweig sind, so unterschiedlich ist auch die Ausbildung. Jede Institution setzt in ihrer Ausbildung inhaltlich eigene Schwerpunkte.<\/p>\n\n\n\n